更多推文請點擊查看
https://jerry231.exblog.jp/33250287/
https://jerry231.exblog.jp/33250284/ https://jerry231.exblog.jp/33260193/
https://jerry231.exblog.jp/33260191/
https://jerry231.exblog.jp/33260187/
https://jerry231.exblog.jp/33260179/
https://jerry231.exblog.jp/33260174/
https://jerry231.exblog.jp/33260168/
https://jerry231.exblog.jp/33260164/
https://jerry231.exblog.jp/33260162/
https://jerry231.exblog.jp/33260159/
https://jerry231.exblog.jp/33260155/
https://jerry231.exblog.jp/33260033/ https://wman16.blogspot.com/2023/05/2.html
https://wman16.blogspot.com/2023/05/blog-post_27.html
https://wman16.blogspot.com/2023/05/blog-post_50.html
https://wman16.blogspot.com/2023/05/blog-post_81.html
https://wman16.blogspot.com/2023/05/blog-post_34.html
https://wman16.blogspot.com/2023/05/2npc.html
https://wman16.blogspot.com/2023/05/blog-post_87.html
https://wman16.blogspot.com/2023/05/3_15.html
https://wman16.blogspot.com/2023/05/blog-post_15.html https://wman16.blogspot.com/2023/05/sm.html https://wman16.blogspot.com/2023/05/31.html
https://wman16.blogspot.com/2023/05/54.html
https://wman16.blogspot.com/2023/05/blog-post_64.html
https://wman16.blogspot.com/2023/05/blog-post_21.html
https://wman16.blogspot.com/2023/05/blog-post_78.html
https://wman16.blogspot.com/2023/05/1106.html
https://wman16.blogspot.com/2023/05/blog-post_16.html
https://wman16.blogspot.com/2023/05/2_16.html
https://wman16.blogspot.com/2023/05/3-20-app18-15app-3-20-app18-15app-3-20.html
https://wman16.blogspot.com/2023/05/jr.html
「5x8=40」老師說錯! 小三數學題考倒網友
孩子的回家作業常常難倒家長,即便是簡單的數學題也一樣。新加坡一名女網友最近在網路分享姪子的數學作業,儘管答案正確,算式「5×8=40」卻被老師畫叉,訂正為「8×5=40」,一道國小三年級的數學作業,引發不小討論。
根據原PO在《Reddit》貼出的試題照片,題目為「金小姐給了每戶家庭5公斤的米,總共把米給了8戶家庭,請問金小姐共給了多少米?」姪子便在題目卷上作答「5×8=40」,金小姐共給出40公斤的米。
可老師卻用紅筆在姪子算式上畫了個叉,並將算式訂正為「8×5=40」,並在答案40後方加入單位(公斤),令原PO感到疑惑,表示她知道答案少了單位,但不懂「5×8」跟「8×5」有何差別?不少人猜測老師是改太多作業累了,忙中有錯,認為「5×8」或「8×5」都說得通,每袋5公斤的米要準備8份的邏輯並沒有錯。
不過一派網友認為,這是老師的用心良苦,指出「5×8」跟「8×5」是兩種完全不同的概念,因為乘法其實就是重複加法,所以正確的理解應為給8戶家庭提供每袋5公斤的米(5+5+5+5+5+5+5+5)。孩子的回家作業常常難倒家長,即便是簡單的數學題也一樣。新加坡一名女網友最近在網路分享姪子的數學作業,儘管答案正確,算式「5×8=40」卻被老師畫叉,訂正為「8×5=40」,一道國小三年級的數學作業,引發不小討論。
根據原PO在《Reddit》貼出的試題照片,題目為「金小姐給了每戶家庭5公斤的米,總共把米給了8戶家庭,請問金小姐共給了多少米?」姪子便在題目卷上作答「5×8=40」,金小姐共給出40公斤的米。
不過一派網友認為,這是老師的用心良苦,指出「5×8」跟「8×5」是兩種完全不同的概念,因為乘法其實就是重複加法,所以正確的理解應為給8戶家庭提供每袋5公斤的米(5+5+5+5+5+5+5+5)。孩子的回家作業常常難倒家長,即便是簡單的數學題也一樣。新加坡一名女網友最近在網路分享姪子的數學作業,儘管答案正確,算式「5×8=40」卻被老師畫叉,訂正為「8×5=40」,一道國小三年級的數學作業,引發不小討論。
根據原PO在《Reddit》貼出的試題照片,題目為「金小姐給了每戶家庭5公斤的米,總共把米給了8戶家庭,請問金小姐共給了多少米?」姪子便在題目卷上作答「5×8=40」,金小姐共給出40公斤的米。
可老師卻用紅筆在姪子算式上畫了個叉,並將算式訂正為「8×5=40」,並在答案40後方加入單位(公斤),令原PO感到疑惑,表示她知道答案少了單位,但不懂「5×8」跟「8×5」有何差別?不少人猜測老師是改太多作業累了,忙中有錯,認為「5×8」或「8×5」都說得通,每袋5公斤的米要準備8份的邏輯並沒有錯。
不過一派網友認為,這是老師的用心良苦,指出「5×8」跟「8×5」是兩種完全不同的概念,因為乘法其實就是重複加法,所以正確的理解應為給8戶家庭提供每袋5公斤的米(5+5+5+5+5+5+5+5)。孩子的回家作業常常難倒家長,即便是簡單的數學題也一樣。新加坡一名女網友最近在網路分享姪子的數學作業,儘管答案正確,算式「5×8=40」卻被老師畫叉,訂正為「8×5=40」,一道國小三年級的數學作業,引發不小討論。
根據原PO在《Reddit》貼出的試題照片,題目為「金小姐給了每戶家庭5公斤的米,總共把米給了8戶家庭,請問金小姐共給了多少米?」姪子便在題目卷上作答「5×8=40」,金小姐共給出40公斤的米。
可老師卻用紅筆在姪子算式上畫了個泰國果凍、 果凍威而鋼、 液態威、 液態威而鋼、 液態威哪裡買、 液態威購買、 泰國果凍威而鋼、 泰國果凍哪裡買、 泰國果凍效果、 泰國果凍威而鋼心得、 泰國果凍購買、 泰國果凍副作用叉,並將算式訂正為「8×5=40」,並在答案40後方加入單位(公斤),令原PO感到疑惑,表示她知道答案少了單位,但不懂「5×8」跟「8×5」有何差別?不少人猜測老師是改太多作業累了,忙中有錯,認為「5×8」或「8×5」都說得通,每袋5公斤的米要準備8份的邏輯並沒有錯。
不過一派網友認為,這是老師的用心良苦,指出「5×8」跟「8×5」是兩種完全不同的概念,因為乘法其實就是重複加法,所以正確的理解應為給8戶家庭提供每袋5公斤的米(5+5+5+5+5+5+5+5)。滴一滴神奇的持久液帶給男女極致魚水之歡,爽出床上小野貓,做出床上小噴泉,讓性福一路猛沖推薦2H2D持久液、澀井持久液、日本黑豹持久液、 德國黑金剛持久液、Climax印度神油、古聖堂持久液、英國威馬持久液、綠騎士持久液更多產品點擊官網https://www.stud.com.tw/歡迎來選購!
コメント